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一、记叙文阅读规则 1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思 2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题 3、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了 的修辞，
2015-03-18
1、《鼎湖山听泉》作者是谢大光，当代散文家。 2、《林中小溪》选自《林中水滴》，作者普里什文，苏联作家。 3、《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝，当代
2015-03-18
同中求异法 这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习
2015-03-18
2015深圳中考语文复习攻略：文言文 2015深圳中考文言文复习：固定句式 2015深圳中考文言文复习：阅读 2015深圳中考文言文复习：异读字 2015深圳中考文言文复习：题型分析 2015深圳中考文言文复习：考试说明解读 201
2015-03-18
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。 (一)古今异义。在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异： ①词义扩大。如 江 和 河
2015-03-18
文言文虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思，初中阶段要求熟悉掌握 之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉 13个文言
2015-03-18
一、考查对诗意的理解 对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。如2008年河南中考语文试题中第20题： 请概括诗人游山西村时的所见
2015-03-18
考试说明中的要求： 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2、理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。 3、理解并翻译文章中的句子。 4、理解文章的
2015-03-18
文言文的考查，常见的考点与题型不外乎字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。下面就复习和解题方法提几点建议： 1.准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的实词虚词知识，
2015-03-18
中考语文文言诗文知识盘点 异读字，何为异读字?异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。 破音异读，又叫
2015-03-18
【考查要点】 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 【知识疏理】 1.准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;2.字词的掌握和积累是文言文学习的关键。3.理
2015-03-18
所谓固定句式，是文言文表达中的一种习惯用法。了解常见的固定句式，有助于理解句子的含义以及作者所表达的思想感情。下面我们列出文言文中较为常见的固定句式。 ●何 之有：表反问，其中 之 字是助词，是宾语提前
2015-03-18
同学们在学习语文的会发现，中学教材中文言文篇幅较多，明珠璀璨，字字瑰丽。可一说到背诵，不少同学就开始 头痛发晕 ，即使勉强背会，过上一段时间，也还是 物归原主 ，把课文还给了课本，考试时往往会出现 空白
2015-03-18
2015深圳中考语文试题新增考点，如书写题，课外古文阅读题，课外名著阅读，作文变成大小作文，从难易程度上分析也有增加的可能。 变化一、确定加考书写题(3-5分) 电脑的普及给大家带来了便利，同时也有会一些弊端，
2015-03-17
2015年深圳语文中考四点变化：1.确定加考书写题(3-5分)。2.可能加考课外古文阅读。 3.确定加考课外名著阅读(3分左右)。4.可能中考作文变成大小作文。 原有内容整体趋势趋于稳定 纵观近几年卷子，无论从形式还是题型
2015-03-17
