九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》内容概括

　　《邹忌讽齐王纳谏》内容概括

　　主题

　　要求统治者能听取不同意见，而一个人之所以能听取不同意见，又在于他有自知之明。是文章的重点。

　　结构分析

　　全文共四段，可分为三个部分。

　　第一部分(第一自然段)写进谏的缘起。作者先刻画邹忌的外貌，再写三问 三答，最后引出与徐公的对比，从自信到自惭到自悟。作者没有把人物局限于家庭琐事之中，一般性地写他不因妻、妾和赞美而感到自满，而是将人物形象进一步提高、升华，由自身想到国家，从中体味出国君不易听到直言的道理，于是“入朝见威王”。

　　第二部分(第二自然段)写进谏的内容。本段为课文的中心。邹忌见威王之后，先讲自己的切身体会，用类比推理的方法进谏。以事设喻，后发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，使他懂得纳谏的重要性。

　　第三部分(第三、四自然段)写进谏的结果。齐王纳谏，立即发布政令，悬 赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏者，分不同的情况，给予奖赏，齐王纳谏后，齐国发生了可喜的变化：齐国国势强盛，威震诸侯。但应注意，“无 可进者”“皆朝于齐”均与史实不符，是作者的有意夸张。