| 新高一数学-暑期大纲 | ||
| 讲次 | 大纲 | 主题 |
| 1 | 因式分解、解二次方程与韦达定理（加难） | 必修课程 主题一 预备知识 |
| 2 | 解不等式（性质、二次，分式，绝对值） | |
| 3 | 解含参不等式（一次、二次） | |
| 4 | 均值不等式初步、集合概念与表示 | |
| 5 | 集合之间的关系和运算 | |
| 6 | 函数三要素（含分段函数） | 必修课程 主题二 函数 |
| 7 | 单调性 | |
| 8 | 奇偶性+幂函数 | |
| 9 | 指数与指数函数 | |
| 10 | 对数运算 | |
| 11 | 对数函数 | |
| 12 | 图象变换（平移、对称、翻折）+函数零点 | |
| 13 | 任意角与三角函数 | |
| 14 | 基本关系与诱导公式 | |
| 15 | 三角函数图象 | |
| 高一数学-春季大纲 | ||
| 讲次 | 大纲 | |
| 1 | 集合（难） | 必修课程 主题一 预备知识 |
| 2 | 充分必要条件 | |
| 3 | 均值不等式 | 必修课程 主题二 函数 |
| 4 | 函数（分段函数+绝对值函数） | |
| 5 | 函数单调性+奇偶性 | |
| 6 | 对勾函数+对称性+函数综合 | |
| 7 | 指数函数 | |
| 8 | 对数函数 | |
| 9 | 零点问题 | |
| 10 | 二次函数的零点问题与任意角的三角函数 | |
| 11 | 同角的基本关系+诱导公式 | |
| 12 | 三角函数图象与性质 | |
| 13 | 正弦型函数（一） | |
| 14 | 正弦型函数（二） | |
| 15 | 恒等变换（一） | 必修课程 主题三 几何与代数 |
| 16 | 恒等变换（二） | |
| 新高一物理-敏学班-暑期大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动学描述 | 运动学基本物理量介绍 |
| 2 | 探索速度的变化 | 加速度、v-t图像 | |
| 3 | 匀变速直线运动 | 三个基本公式 | |
| 4 | 匀变速直线运动推论 | 两个推论 | |
| 5 | 匀变速运动的观察与计算 | 推论在打点计时器使用 | |
| 6 | 自由落体运动 | 自由落体运动 | |
| 7 | 运动学章末梳理 | 复习章节 | |
| 静力学 | 8 | 重力、弹力 | 重力与弹力基本性质 |
| 9 | 力的合成与分解 | 矢量合成法则、正交分解 | |
| 10 | 摩擦力 | 摩擦力性质及受力分析 | |
| 11 | 力学平衡问题 | 共点力平衡 | |
| 12 | 平衡应用 | 整体与隔离 | |
| 13 | 静力学章末梳理 | 复习章节 | |
| 动力学 | 14 | 初识牛顿定律 | 牛顿第一、三、二定律 |
| 15 | 动力学两类问题 | 运动学公式复习、动力学问题 | |
| 新高一物理-敏学班-秋季大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动的描述 | 位移、矢量、速度、速度变化量、加速度 |
| 2 | 运动学图象 | 读图（曲线斜率变化、面积、位移差读图） | |
| 3 | 运动学基本公式 | 速度时间公式、位移时间公式、速度位移公式、平均速度 | |
| 4 | 运动学推论及应用 | 平均速度推论、位移差推论、打点计时器实验 | |
| 5 | 自由落体运动 | 自由落体基本公式计算、滴水问题（比例） | |
| 静力学 | 6 | 重力与弹力 | 刚性弹力特点（接触面、杆、绳）、胡克定律基本计算 |
| 7 | 摩擦力与力的运算 | 摩擦力基本性质、正交分解 | |
| 8 | 共点力平衡 | 弹力摩擦力供需关系、力学模型特点 | |
| 9 | 三力平衡进阶 | 三力平衡：特殊三角形、几何关系、动态问题 | |
| 10 | 整体隔离 | 整体隔离 | |
| 动力学 | 11 | 牛顿运动定律 | 牛顿运动定律（惯性、牛三辨析）牛二（十字受力形） |
| 12 | 牛顿第二定律的应用 | 牛顿第二定律力学问题：正交分解、超失重 | |
| 13 | 系统牛顿第二定律 | 系统牛顿第二定律：先整体再隔离 | |
| 14 | 动力学两类问题 | 由运动求受力、由受力求运动 | |
| 15 | 瞬时性问题与实验专题 | 瞬时性、（连接体）牛二实验 | |
| 16 | 传送带板块专题 | 精简版板块传送带 | |
| 新高一物理-勤思班-暑期大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动学描述 | 运动学基本物理量介绍 |
| 2 | 探索速度的变化 | 加速度、v-t图像 | |
| 3 | 匀变速直线运动 | 三个基本公式 | |
| 4 | 匀变速直线运动推论 | 两个推论 | |
| 5 | 匀变速运动的观察与计算 | 推论在打点计时器使用 | |
| 6 | 自由落体运动 | 自由落体运动 | |
| 7 | 匀变速直线运动的应用 | 刹车问题、追及相遇 | |
| 静力学 | 8 | 重力、弹力 | 重力与弹力基本性质 |
| 9 | 力的合成与分解 | 矢量合成法则、正交分解 | |
| 10 | 摩擦力 | 摩擦力性质及受力分析 | |
| 11 | 力学平衡问题 | 共点力平衡 | |
| 12 | 平衡应用 | 整体与隔离 | |
| 动力学 | 13 | 初识牛顿定律 | 牛顿第一、三、二定律 |
| 14 | 牛顿第二定律应用 | 正交分解练习、超失重 | |
| 15 | 动力学两类问题 | 由运动求受力、由受力求运动 | |
| 新高一物理-勤思班-秋季大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动的描述 | 位移、矢量、速度、加速度 |
| 2 | 运动学图象进阶 | v-t图像：读图、用图，特殊图像，函数方程思想 | |
| 3 | 匀变速直线运动推论 | 推论基本应用、打点计时器实验 | |
| 4 | 实验与自由落体 | 自由落体、竖直上抛/下抛方程求解、比例式 | |
| 5 | 追及相遇 | 刹车问题、追击相遇图像分析及多过程问题 | |
| 静力学 | 6 | 重力与弹力 | 质心方程、刚性弹力模型（接触面、绳、杆） |
| 7 | 摩擦力与力的合成 | 摩擦力性质、矢量合成分解基本法则 | |
| 8 | 力的分解 | 力的分解多解性、正交分解、受力分析模型 | |
| 9 | 平衡进阶 | 三力平衡：动态平衡、三角形几何特点 | |
| 10 | 整体隔离与临界问题 | 整体隔离思想方法、临界问题（弹力、摩擦力临界） | |
| 动力学 | 11 | 牛顿运动定律 | 牛顿第一、第三、第二定律 |
| 12 | 瞬时与临界问题 | 瞬时问题、临界问题 | |
| 13 | 动力学两类问题 | 由运动求受力、由受力求运动 | |
| 14 | 传送带专题 | 水平传送带、倾斜传送带 | |
| 15 | 系统牛顿第二定律 | 连接体、验证牛顿第二定律实验 | |
| 16 | 板块专题 | 板块模型 | |
| 新高一物理-创新班-暑期大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动学描述 | 运动学基本物理量介绍 |
| 2 | 探索速度的变化 | 加速度、v-t图像 | |
| 3 | 匀变速直线运动 | 三个基本公式 | |
| 4 | 匀变速直线运动推论 | 两个推论 | |
| 5 | 匀变速运动的观察与计算 | 推论在打点计时器使用 | |
| 6 | 自由落体运动 | 自由落体运动 | |
| 7 | 匀变速直线运动的应用 | 刹车问题、追及相遇 | |
| 静力学 | 8 | 重力、弹力 | 重力与弹力基本性质 |
| 9 | 力的合成与分解 | 矢量合成法则、正交分解 | |
| 10 | 摩擦力 | 摩擦力性质及受力分析 | |
| 11 | 力学平衡问题 | 共点力平衡 | |
| 12 | 平衡应用 | 整体与隔离 | |
| 动力学 | 13 | 初识牛顿定律 | 牛顿第一、三、二定律 |
| 14 | 牛顿第二定律应用 | 正交分解练习、超失重 | |
| 15 | 动力学两类问题 | 由运动求受力、由受力求运动 | |
| 新高一物理-创新班-秋季大纲 | |||
| 模块 | 课次 | 课题 | 内容 |
| 运动学 | 1 | 运动的描述 | 位移、矢量、速度、加速度、v-t图像基础 |
| 2 | 运动学图象进阶 | v-t图像：读图、用图，特殊图像，函数方程思想 | |
| 3 | 匀变速直线运动推论 | 推论基本应用、打点计时器实验 | |
| 4 | 落体运动进阶 | 自由落体、竖直上抛/下抛方程求解、比例式 | |
| 5 | 追及相遇 | 刹车问题、追击相遇图像分析及多过程问题 | |
| 静力学 | 6 | 重力与弹力 | 质心方程、刚性弹力模型（接触面、绳、杆） |
| 7 | 摩擦力与力的合成分解 | 摩擦力性质、矢量合成分解基本法则 | |
| 8 | 摩擦角与平衡态 | 摩擦角与全反力、正交分解解决平衡问题 | |
| 9 | 平衡进阶 | 三力平衡：动态平衡、三角形几何特点 | |
| 10 | 整体隔离与临界问题 | 整体隔离思想方法、临界问题（弹力、摩擦力临界） | |
| 动力学 | 11 | 牛顿运动定律 | 牛顿第一、第三、第二定律 |
| 12 | 瞬时与临界问题 | 瞬时问题、临界问题 | |
| 13 | 动力学两类问题 | 由运动求受力、由受力求运动 | |
| 14 | 传送带专题 | 水平传送带、倾斜传送带 | |
| 15 | 系统牛顿第二定律 | 连接体、验证牛顿第二定律实验 | |
| 16 | 板块专题 | 板块模型 | |
| 新高一化学-敏学班-暑期大纲 | |
| 讲次 | 大纲 |
| 1 | 我们不一样——物质的分类与电解质 |
| 2 | 溶液的真心“化”——离子反应 |
| 3 | 溶液中的方程式秘籍——离子反应方程式的书写 |
| 4 | 与氧无关，看“价”呗——氧化还原反应 |
| 5 | 是“谁”动了我的电子——氧化还原规律 |
| 6 | “钠”么活泼——钠 |
| 7 | 让生活更美味——钠盐 |
| 8 | “84”与“洁厕灵”的谋杀案——氯 |
| 9 | 微粒个数还能这样数——物质的量与摩尔质量 |
| 10 | 气体“摩”化了——气体摩尔体积 |
| 11 | 溶液穿新衣——物质的量浓度 |
| 12 | 阿伏伽德罗课堂开课了——化学计量综合 |
| 13 | 老铁，你来了——铁 |
| 14 | 老铁，你咋“化”了——铁盐 |
| 15 | 来给元素排个表——原子结构与元素周期表 |
| 新高一化学-敏学班-秋季大纲 | |
| 讲次 | 大纲 |
| 1 | 物质的分类 胶体 |
| 2 | 离子反应 |
| 3 | 氧化还原反应 |
| 4 | 氧化还原反应的规律及应用 |
| 5 | 反应综合 |
| 6 | 钠及其化合物 |
| 7 | 氯及其化合物 |
| 8 | 物质的量与摩尔质量 |
| 9 | 气体摩尔体积 |
| 10 | 物质的量浓度与一定浓度溶液的配制 |
| 11 | 化学计量综合 |
| 12 | 铁及其化合物 |
| 13 | 原子结构与元素周期表 |
| 14 | 元素周期律 |
| 15 | 化学键 |
| 16 | 期末复习 |
| 新高一化学-勤思&创新班-暑期大纲 | |
| 讲次 | 大纲 |
| 1 | 我们不一样——物质的分类与电解质 |
| 2 | 溶液的真心“化”——离子反应 |
| 3 | 与氧无关，看“价”呗——氧化还原反应 |
| 4 | 是谁动了我的电子——氧化还原规律 |
| 5 | ”钠”么活泼——钠 |
| 6 | 让生活更美味——钠盐 |
| 7 | “84”与“洁厕灵”的谋杀案——氯 |
| 8 | 微粒个数还能这样数——物质的量与摩尔质量 |
| 9 | 气体“摩”化了——气体摩尔体积 |
| 10 | 溶液穿新衣——物质的量浓度 |
| 11 | 阿伏伽德罗课堂开课了——化学计量综合 |
| 12 | 老铁，你来了——铁 |
| 13 | 老铁，你咋化了——铁盐 |
| 14 | 来给元素排个表——原子结构与元素周期表 |
| 15 | 有“律”更靠谱——元素周期律 |
| 新高一化学-敏学班-秋季大纲 | |
| 讲次 | 大纲 |
| 1 | 物质的分类 胶体 |
| 2 | 离子反应 |
| 3 | 氧化还原反应 |
| 4 | 氧化还原反应的规律及应用 |
| 5 | 钠及其化合物 |
| 6 | 氯及其化合物 |
| 7 | 物质的量与摩尔质量 |
| 8 | 气体摩尔体积与物质的量浓度 |
| 9 | 一定浓度溶液的配制与化学计量综合 |
| 10 | 铁及其化合物 |
| 11 | 元素相关实验题 |
| 12 | 原子结构与元素周期表 |
| 13 | 元素周期律 |
| 14 | 化学键 |
| 15 | 元素推断与计算 |
| 16 | 期末复习 |
| 新高一英语-创新班-暑期 | ||
课程 说明 |
巩固高二语法，着重提升听力和读写能力，积极预备校考并拓展大学四级词汇阅读知识。 | |
课程 定位 |
学生在课上听主讲老师讲好课，课后由辅导老师一对一答疑指导，主辅共同为每位同学制定专属学习方案。 | |
适用 对象 |
高中英语词汇和语法基础较好，高考目标得分率在90%以上，希望应对高考并拓展大学英语内容的学生。 | |
学习 目标 |
掌握大学四级基础单词和做题技巧，高考水平阅读与写作能力提升，为高二课程做好充分准备。 | |
学习 资料 |
讲义、小测、巩固加油站以及深圳本地考试真题等各种随材。 | |
| 讲次 | 主题 | 内容 |
| 1 | 大学精读文章 | 听力基础训练（一） |
| 2 | CET-4核心词汇（1） | 阅读突破：细节题 |
| 3 | 写作语法：如何写出好句子 | 写作：邀请信强化练习 |
| 4 | 完形精炼+词汇拓展 | 阅读高考真题练+长难句练习 |
| 5 | 四级阅读真题（一） | 听力基础训练（二） |
| 6 | CET-4核心词汇（2） | 阅读突破：主旨题 |
| 7 | 校考语法：情态动词综合 | 写作：建议信强化练习 |
| 8 | 完形突破：高频易混动词短语（一） | 阅读高考真题练+概要练习 |
| 9 | 大学精读文章 | 听力提升训练（一） |
| 10 | CET-4核心词汇（3） | 阅读突破：推断题 |
| 11 | 四级阅读真题（二） | 写作：申请信强化练习 |
| 12 | 完形精炼+词汇拓展 | 阅读高考真题练+长难句练习 |
| 13 | CET-4核心词汇（4） | 听力提升训练（二） |
| 14 | 写作语法：特殊句式综合（上） | 七选五高考真题练习 |
| 15 | 写作语法：特殊句式综合（下） | 写作：概要写作强化练习 |
| 新高一英语-创新班-秋季 | ||
课程 说明 |
语法巩固与本地校考进度保持一致，扎实提升阅读完形和写作等高考必备技能，助力校考和高考。 | |
课程 定位 |
学生在课上听主讲老师讲好课，课后由辅导老师一对一答疑指导，主辅共同为每位同学制定专属学习方案。 | |
适用 对象 |
高中英语词汇和语法基础较好，高考目标得分率在90%以上，希望应对高考并拓展大学英语内容的学生。 | |
学习 目标 |
充分搭建高中语法体系并熟悉高考听力，高考水平阅读与写作能力进一步提升。 | |
学习 资料 |
讲义、小测、巩固加油站以及深圳本地考试真题等各种随材。 | |
| 讲次 | 主题 | 内容 |
| 1 | 写作语法：非谓语综合 | 写作：道歉信 |
| 2 | CET-4核心词汇（5） | 阅读高考真题练+概要练习 |
| 3 | 写作语法：主谓一致综合 | 完形突破：高频易混动词短语（二） |
| 4 | CET-4核心词汇（6） | 阅读高考真题练+长难句练习 |
| 5 | 写作语法：定从综合 | 写作：介绍信强化练习 |
| 6 | CET-4核心词汇（7） | 阅读高考真题练+概要练习 |
| 7 | 听力提升训练（三） | 完形精炼+词汇拓展 |
| 8 | CET-4核心词汇（8） | 阅读高考真题练+长难句练习 |
| 9 | 校考语法：名从综合+写作 | 写作：咨询信 |
| 10 | CET-4核心词汇（9） | 阅读高考真题练+概要练习 |
| 11 | 校考语法：虚拟语气综合 | 完形精炼+词汇拓展 |
| 12 | 听力提升训练（四） | 阅读高考真题练+长难句练习 |
| 13 | CET-4核心词汇（10） | 完形突破：高频易混动词短语（三） |
| 14 | 写作语法：状从综合（上） | 七选五高考真题练习 |
| 15 | 写作语法：状从综合（下） | 写作：续写强化练习 |
| 新高一语文-创新班-暑期 | ||
| 课程说明 | 课程内容涉及高中语文考查的现代文阅读、古诗文阅读和写作板块。系统梳理、深入讲解、讲练结合。 | |
| 课程定位 | 初高中衔接课，学生能够感受到语文之美，对学科产生兴趣。培养学生的审美能力及其学科的核心素养，培养良好的阅读习惯，提高思考能力与欣赏水平。 | |
| 适用对象 | 2020级新高一学生，初中语文平均得分率在85%左右。 | |
| 学习目标 | 1.初高中衔接过渡，全面梳理并把握高中语文考情； 2.系统学习文言文、现代文阅读、古诗文阅读和写作板块知识，夯实重难点并熟练运用； 3.在此基础上增加10%左右的知识拓展或拔高练习。 |
|
| 学习资料 | 讲义、练习册、附赠随材 | |
| 课次 | 讲次 | 词汇/语法 |
| 1 | 1 | 开学典礼 |
| 旧诗：诗歌基础及诗歌本源探索 | ||
| 2 | 2 | 新诗：创作视角下的诗歌和发展 |
| 3 | 3 | 文言文：现汉语法到文言文语法探究 |
| 4 | 4 | 文言文：词类活用精析 |
| 5 | 5 | 散文：文体特点及散文阅读指津 |
| 6 | 6 | 小说：小说常识与阅读指津 |
| 7 | 7 | 小说：高频主旨鉴赏 |
| 8 | 8 | 记叙文：高考视角下的记叙文 |
| 9 | 9 | 议论文：议论文经典行文结构 |
| 10 | 10 | 议论文：高考视角下的议论文 |
| 结课典礼 | ||
| 新高一语文-创新班-秋季 | ||
| 适用对象 | 基础扎实，需要拓展拔高的学生 | |
| 培养目标 | 轻松掌握95%以上中等难度试题，熟练掌握85%以上高难度试题 | |
| 课次 | 讲次 | 大纲标题 |
| 1 | 1 | 诗歌：命题视角下的意象梳理 |
| 2 | 2 | 诗歌：高考高频题材之咏物言志 |
| 3 | 3 | 散文：高考视角下的文本筛选概括 |
| 4 | 4 | 文言文：实词的古今发展与考试 |
| 5 | 5 | 文言文：实词的词类和活用 |
| 6 | 6 | 写作：议论文通用审题及高阶论证 |
| 7 | 期中复习 | |
| 8 | 7 | 小说：人物题型分析与精讲精练（上） |
| 9 | 8 | 小说：人物题型分析与精讲精练（下） |
| 10 | 9 | 写作：经典文学作品与作文描写升级 |
| 11 | 10 | 文言文：史书梳理与史传类阅读 |
| 12 | 11 | 诗歌：高考高频题材之咏史怀古 |
| 13 | 12 | 小说：情节题型分析与精讲精练（上） |
| 14 | 13 | 小说：情节题型分析与精讲精练（下） |
| 15 | 14 | 写作：经典文学作品与作文结构升级 |
| 16 | 期末复习 | |
| 新高一语文-勤思班-暑期 | ||
| 课程说明 | 系统梳理并深入讲解高中语文考查的各个板块，包括现代文阅读、古诗文阅读和写作。 | |
| 课程定位 | 初高中衔接课，学生能够感受到语文之美，对学科产生兴趣。培养学生的审美能力及其学科核心素养，培养学生的兴趣和特长，培养学生阅读和写作基本能力。 | |
| 适用对象 | 2020级新高一学生，初中语文平均得分率在80%左右。 | |
| 学习目标 | 1.初高中衔接过渡，全面梳理并把握高中语文学情考情； 2.系统学习文言文、现代文阅读、古诗文阅读和写作板块重难点； 3.掌握各板块基础知识并熟练运用。 |
|
| 学习资料 | 讲义、练习册、附赠随材 | |
| 课次 | 讲次 | 词汇/语法 |
| 1 | 1 | 开学典礼 |
| 旧诗：诗歌体裁和源头 | ||
| 2 | 2 | 新诗：诗歌鉴赏角度及新诗发展 |
| 3 | 3 | 文言文：高中基础语法初探 |
| 4 | 4 | 文言文：词类活用初探 |
| 5 | 5 | 散文：高中文体区别及阅读方法 |
| 6 | 6 | 小说：基础知识与常见题型初探 |
| 7 | 7 | 小说：常见主题精析 |
| 8 | 8 | 记叙文：写作特点及主旨升级 |
| 9 | 9 | 议论文：议论文写作基础结构 |
| 10 | 10 | 议论文：写作特点及基础论证方法 |
| 结课典礼 | ||
| 新高一语文-勤思班-秋季 | ||
| 适用对象 | 需要夯实基础的学生 | |
| 培养目标 | 熟练掌握85%以上中低等难度试题,70%以上较难试题。 | |
| 课次 | 讲次 | 大纲标题 |
| 1 | 1 | 诗歌：常见意象梳理 |
| 2 | 2 | 诗歌：鉴赏常考题材之咏物言志 |
| 3 | 3 | 散文：筛选概括题精讲精练 |
| 4 | 4 | 文言文：实词之古今异义与一词多义 |
| 5 | 5 | 文言文：实词之词类活用 |
| 6 | 6 | 写作：议论文审题和论证方法 |
| 7 | 期中复习 | |
| 8 | 7 | 小说：人物题型精讲（上） |
| 9 | 8 | 小说：人物题型精讲（下） |
| 10 | 9 | 写作：记叙文描写升级 |
| 11 | 10 | 文言文：史传类文言文阅读方法 |
| 12 | 11 | 诗歌：鉴赏常考题材之咏史怀古 |
| 13 | 12 | 小说：情节题型精讲（上） |
| 14 | 13 | 小说：情节题型精讲（下） |
| 15 | 14 | 写作：记叙文结构升级 |
| 16 | 期末复习 | |
| 课程介绍 | |||
| 适用对象 | 基础扎实，需要拓展拔高的学生 | ||
| 培养目标 | 轻松掌握95%以上中等难度试题，熟练掌握85%以上高难度试题 | ||
| 新高一生物-创新班-暑期 | |||
| 课次 | 讲次 | 大纲 | 内容 |
| 1 | 1 | 开学典礼 | |
| 生命的模样－绪论 | 1、生命基本特征 2、生命系统结构层次 3、原核细胞真核细胞 4、元素组成 |
||
| 2 | 2 | 细胞中任劳任怨的沙僧——蛋白质 | 1.水：含量、存在形式、作用 2.无机盐：含量、存在形式、作用 3.蛋白质：基本单位、形成过程、多样性、功能 |
| 3 | 3 | 细胞的CEO——核酸 | 1.糖类和脂质：分类、功能、分布 2.核酸：基本单位、功能 |
| 4 | 4 | 细胞的八大金刚——八大细胞器 | 1.细胞膜：结构、成分、功能 2.细胞器：种类、功能、结构、分布 |
| 5 | 5 | 细胞的两大护法——酶和ATP | 1.酶：探究历程、定义、作用机理、特性、应用 2.ATP：名称、结构、转化 |
| 6 | 6 | 燃烧吧！葡萄糖——呼吸作用 | 1.定义 2.有氧呼吸的过程 3.无氧呼吸的过程 4.呼吸作用的影响因素 |
| 7 | 7 | 乌云乌云快走开——光合作用 | 1.探究历程 2.光合过程 3.光合影响因素 |
| 8 | 8 | 细胞的传承——细胞增殖 | 1、细胞不能无限增大原因 2、细胞增殖：细胞周期、有丝分裂过程、 |
| 9 | 9 | 细胞七十二变－细胞分化 | 1、细胞分化 2、细胞衰老 3、细胞死亡 |
| 10 | 10 | 从头再来——细胞全能性 | 1.细胞全能性 2.课程检测与复习总结 |
| 结课典礼 | |||
| 新高一生物-创新班-秋季 | ||
| 课次 | 讲次 | 大纲 |
| 1 | 1 | 高中生物必备基础——走进细胞 |
| 2 | 2 | 掌握细胞的物质基础（一） |
| 3 | 3 | 掌握细胞的物质基础（二） |
| 4 | 4 | 细胞的物质基础进阶（三） |
| 5 | 5 | 核酸、细胞膜考点精讲 |
| 6 | 6 | 细胞器、细胞核考点解构 |
| 7 | 期中复习 | |
| 8 | 7 | 搞定细胞的物质输入和输出（一） |
| 9 | 8 | 搞定细胞的物质输入和输出（二） |
| 10 | 9 | 酶和ATP考点通关 |
| 11 | 10 | 细胞呼吸-重点详解（一） |
| 12 | 11 | 细胞呼吸-难点攻克（二） |
| 13 | 12 | 光合作用-重点详解（一） |
| 14 | 13 | 光合作用-难点攻克（二） |
| 15 | 14 | 详解细胞的生命历程 |
| 16 | 期末复习 | |
| 课程介绍 | |||
| 适用对象 | 需要夯实基础的学生 | ||
| 培养目标 | 熟练掌握85%以上中低等难度试题,70%以上较难试题。 | ||
| 新高一生物-勤思班-暑期 | |||
| 课次 | 讲次 | 大纲 | 内容 |
| 1 | 1 | 开学典礼 | |
| 生命的模样－绪论 | 1、生命基本特征 2、生命系统结构层次 3、原核细胞真核细胞 4、元素组成 |
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| 2 | 2 | 细胞中任劳任怨的沙僧——蛋白质 | 1.水：含量、存在形式、作用 2.无机盐：含量、存在形式、作用 3.蛋白质：基本单位、形成过程、多样性、功能 |
| 3 | 3 | 细胞的CEO——核酸 | 1.糖类和脂质：分类、功能、分布 2.核酸：基本单位、功能 |
| 4 | 4 | 细胞的八大金刚——八大细胞器 | 1.细胞膜：结构、成分、功能 2.细胞器：种类、功能、结构、分布 |
| 5 | 5 | 细胞的两大护法——酶和ATP | 1.酶：探究历程、定义、作用机理、特性、应用 2.ATP：名称、结构、转化 |
| 6 | 6 | 燃烧吧！葡萄糖——呼吸作用 | 1.定义 2.有氧呼吸的过程 3.无氧呼吸的过程 4.呼吸作用的影响因素 |
| 7 | 7 | 乌云乌云快走开——光合作用 | 1.探究历程 2.光合过程 3.光合影响因素 |
| 8 | 8 | 细胞的传承——细胞增殖 | 1、细胞不能无限增大原因 2、细胞增殖：细胞周期、有丝分裂过程、 |
| 9 | 9 | 细胞七十二变－细胞分化 | 1、细胞分化 2、细胞衰老 3、细胞死亡 |
| 10 | 10 | 从头再来——细胞全能性 | 1.细胞全能性 2.课程检测与复习总结 |
| 结课典礼 | |||
| 高一生物-勤思班-春季 | ||
| 课次 | 讲次 | 大纲 |
| 1 | 1 | 高中生物必备基础——走进细胞 |
| 2 | 2 | 掌握细胞的物质基础（一） |
| 3 | 3 | 掌握细胞的物质基础（二） |
| 4 | 4 | 细胞的物质基础进阶（三） |
| 5 | 5 | 核酸、细胞膜考点精讲 |
| 6 | 6 | 细胞器、细胞核考点解构 |
| 7 | 期中复习 | |
| 8 | 7 | 搞定细胞的物质输入和输出（一） |
| 9 | 8 | 搞定细胞的物质输入和输出（二） |
| 10 | 9 | 酶和ATP考点通关 |
| 11 | 10 | 细胞呼吸-重点详解（一） |
| 12 | 11 | 细胞呼吸-难点攻克（二） |
| 13 | 12 | 光合作用-重点详解（一） |
| 14 | 13 | 光合作用-难点攻克（二） |
| 15 | 14 | 详解细胞的生命历程 |
| 16 | 期末复习 | |
| 课程介绍 | |||
| 适用对象 | 应用依据教育部《普通高中地理课程标准（2017）》编写教材的北京、上海、天津、山东、辽宁等地区的学生，得分率70%以上 | ||
| 培养目标 | 通过同步学习必修二和复习必修一建立高中历史知识体系，掌握高中历史基础知识，明确考点考向，力争高分通过学考 | ||
| 新高一历史-创新班-暑期 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 华夏肇始——中华帝国的统一 | 华夏肇始——中华帝国的统一 |
| 2 | 2 | 汉唐盛世——中华帝国的发展 | 汉唐盛世——中华帝国的发展 |
| 3 | 3 | 天朝上国——中华帝国的辉煌 | 天朝上国——中华帝国的辉煌 |
| 4 | 4 | 天朝崩溃——中华帝国的探索 | 天朝崩溃——中华帝国的探索 |
| 5 | 5 | 共和之路——中华民族的觉醒 | 共和之路——中华民族的觉醒 |
| 6 | 6 | 星火新途——革命红旗永不倒 | 星火新途——革命红旗永不倒 |
| 7 | 7 | 康庄大道——向着新中国前进 | 康庄大道——向着新中国前进 |
| 新高一历史-创新班-秋季 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 夏商周秦——中国古代政治史（上） | 中华文明的起源与变革 |
| 2 | 2 | 两汉至隋唐——中国古代政治史（中） | 大一统国家的建立与巩固 |
| 3 | 3 | 两宋到明清——中国古代政治史（下） | 三国两晋南北朝 |
| 4 | 4 | 古希腊民主政治与罗马法 | 隋唐盛世到五代十国 |
| 5 | 5 | 英国君主立宪制与美国联邦政府的建立 | 辽宋夏金元时期 |
| 6 | 6 | 法国大革命与德意志帝国建立 | 明清时期的中国 |
| 7 | / | 期中复习 | 期中复习 |
| 8 | 7 | 沦为两半社会：鸦片战争到八国联军侵华 | 宋元明清的经济与文化 |
| 9 | 8 | 从旧民主到新民主：辛亥革命到北伐战争 | 鸦片战争的冲击与因应 |
| 10 | 9 | 新民主主义革命的胜利：十年对峙到解放战争 | 近代化探索与列强侵略加剧 |
| 11 | 10 | 社会主义民主制度的曲折发展 | 辛亥革命与北洋政府的统治 |
| 12 | 11 | 新时期民主政治建设与祖国统一大业 | 新民主主义革命的兴起 |
| 13 | 12 | 现代中国的对外关系 | 抗日战争与解放战争 |
| 14 | 13 | 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 | 社会主义建设的起步与曲折发展 |
| 15 | 14 | 两极格局到世界多极化趋势 | 改革开放新时期 |
| 16 | / | 期末复习 | 期末复习 |
| 课程介绍 | |||
| 适用对象 | 基础扎实，需要拓展拔高的学生 | ||
| 培养目标 | 轻松掌握95%以上中等难度试题，熟练掌握85%以上高难度试题 | ||
| 新高一地理-创新班-暑期 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 天地一沙鸥——宇宙 | 巡天遥看一千河——宇宙 |
| 2 | 2 | 挑灯看地图——地图 | 山在虚无缥缈间——地图 |
| 3 | 3 | 空山新雨后——大气（上） | 扶摇直上九万里——大气（上） |
| 4 | 4 | 润物细无声——大气（下） | 大风起兮云飞扬——大气（下） |
| 5 | 5 | 江入大荒流——地球上的水 | 黄河之水天上来——地球上的水 |
| 6 | 6 | 千山鸟飞绝——地貌 | 两岸青山相对出——地貌 |
| 7 | 7 | 背灼炎天光——自然灾害 | 咆哮万里触龙门——自然灾害 |
| 新高一地理-创新班-秋季 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 高中必备地球知识 | 高中必备地球基本知识（上） |
| 2 | 2 | 地球运动难点解读（上） | 高中必备地球基本知识（下） |
| 3 | 3 | 地球运动难点解读（下） | 大气难点解读（上） |
| 4 | 4 | 掌握地球圈层两大考点 | 大气难点解读（下） |
| 5 | 5 | 大气考点精讲 | 掌握水循环两大考点 |
| 6 | 6 | 认识气候（上） | 认识海水（上） |
| 7 | / | 期中复习 | 期中复习 |
| 8 | 7 | 认识气候（下） | 认识海水（下） |
| 9 | 8 | 天气系统考点解析 | 初探地貌（上） |
| 10 | 9 | 解构水循环三大疑难 | 初探地貌（下） |
| 11 | 10 | 解读常见洋流考点 | 植被与土壤考点解构 |
| 12 | 11 | 地表形态重点详解（上） | 自然灾害重点详解（上） |
| 13 | 12 | 地表形态重点详解（下） | 自然灾害重点详解（下） |
| 14 | 13 | 整体性和差异性常见考点 | 地理信息技术难点攻克 |
| 15 | 14 | 期末知识串讲 | 期末知识串讲 |
| 16 | / | 期末难点精练 | 期末难点精练 |
| 课程介绍 | |||
| 适用对象 | 基础扎实，需要拓展拔高的学生 | ||
| 培养目标 | 轻松掌握95%以上中等难度试题，熟练掌握85%以上高难度试题 | ||
| 新高一政治-创新班-暑期 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 社会的变形记——社会形态演变 | 社会的变形记——社会形态演变 |
| 2 | 2 | 乌托邦之梦——社会主义从空想到科学 | 乌托邦之梦——社会主义从空想到科学 |
| 3 | 3 | 走，一起下海去——改革开放 | 走，一起下海去——改革开放 |
| 4 | 4 | 小康社会的前世今生——小康社会 | 小康社会的前世今生——小康社会 |
| 5 | 5 | 白猫还是黑猫——社会主义市场经济 | 白猫还是黑猫——社会主义市场经济 |
| 6 | 6 | 看我降龙十八掌——政府宏观调控 | 看我降龙十八掌——政府宏观调控 |
| 7 | 7 | 改革风云——我国的政治经济改革 | 改革风云——我国的政治经济改革 |
| 新高一政治-创新班-秋季 | |||
| 课次 | 讲次 | 旧教材 | 新教材 |
| 1 | 1 | 三步巧解商品、货币判断 | 一条线索攻克社会形态演变规律 |
| 2 | 2 | 一招搞定汇率判断 | 一场革命认识新中国的成立 |
| 3 | 3 | 公式法巧解价格计算 | 一个领导核心推动新制度确立 |
| 4 | 4 | 曲线法突破价格难题 | 一双“手”推动改革开放 |
| 5 | 5 | 两步吃透消费难点 | 一个矛盾透视新时代 |
| 6 | 6 | 一次理清经济发展决定因素 | 一个框架认识新时代 |
| 7 | / | 期中复习 | 期中复习 |
| 8 | 7 | 一个模板掌握企业经营要领 | 一个制度透视经济发展的秘密 |
| 9 | 8 | 解读就业与投资技巧 | 两种方式搞清社会主义市场经济 |
| 10 | 9 | 关键词巧判个人收入分配 | 三种手段克服经济运行难题 |
| 11 | 10 | 一节课吃透财税关系 | 一条线理清发展理念与经济体系关系（一） |
| 12 | 11 | 两种手段搞清社会主义市场经济 | 一条线理清发展理念与经济体系关系（二） |
| 13 | 12 | 一条线理清发展理念与经济体系关系 | 关键词巧判个人收入分配 |
| 14 | 13 | 一内一外说清全球经济 | 四种方式加强社会保障 |
| 15 | 14 | 生产、消费必考强化 | 中国特色社会主义综合复习 |
| 16 | / | 收入分配与经济全球化必考强化 | 经济与社会综合复习 |