期中考试四大分析总结方法

　　每年的11月初，各中学都要进行期中考，那么考试结束后又如何分析试卷呢？现在有些同学很是迷茫或是根本不会，达不到考试的根本目的和效果。下面给大家介绍下

　　从逐题分析到整体分析

　　从错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。比如：

　　1、这道题考察的知识点是什么？

　　2、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

　　3、这道题的解题过程是什么？

　　4、这道题还有其他的做法吗？

　　在此基础上，就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。以理学科为例，丢分原因大体包括三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。

　　所谓知识不清，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，而不仅仅发生在考试的过程之中。

　　所谓问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。

　　所谓表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。

　　上述问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。