未来衡量文盲的标准：是否能自主学习

　　“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”——哈佛图书馆自习室墙上语。

　　一、培养自我约束力

　　所谓自主学习就是自己支配更多的时间去学习，然而时间的相对多起来对于人来说是一种考验。面对更多的时间，你如何合理的安排?而不是放任自流、随随便便地用这些时间来做其他的事。其实，我们很多时候嘴上是要自主学习，但实际情况上的是我们忍不住地用这些时间去做其他的事情，实属浪费。所以，自主学习的第一步，就是要加强自己的自我约束力!良好的自我约束力是进行自主学习的前提。

　　二、理性地做自己的主人

　　自主，顾名思义就是自己主宰自己，做自己的主人。只有正确认识自主，才能从理性上自觉自主地投入到自主学习中。制定好切实可行的学习计划，按部就班，有序学习，不是头脑混乱，消极被动应付学业……

　　三、管理时间

　　1、课堂学习时间

　　课堂，是师生交流的主阵地。首先要做到课间安静文明休息，预备铃后立即回到座位浏览下节课内容，做到听课有的放矢，这样的自主学习会让你学习起来游刃有余，不至于无所适从。然后在课堂上要保持高度的注意力，紧盯老师的一举一动，和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也要有自己的自主思考，把自主思考和老师的思考交融起来，对课堂要点领会为主，适当快速记录。

　　2、课间间隙时间

　　课间采用课间提问的方式，结对子的或者小组内的同学之间互相提问几个学科的核心小问题，用这些小快灵的问题启迪思维，活跃气氛，赶走困意，拒绝三闲。而做操之前、去餐厅的路上，几个同学也可以互相提问，探讨问题。

　　3、自习时间

　　充分运用好双休日的自主学习时间，搞好预习和总结反思的工作。首先要制定学习计划，科学的学习计划绝非一张时间表，它应包括内容表、落实方式及使用表，时间控制甚至要精确到分钟。还需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力。其次，我们要根据学习计划付出行动。然后，利用每晚自习和双休日时间，注重总结，完善并反思笔记本和错题本。

　　4、睡觉前预习效果好

　　很多同学在睡觉前背诵先前学过的课文或单词，但其实这效果并不好。根据前摄抑制和倒摄抑制的原理，先学习的材料对后来要学的会产生影响和后学的东西对先前学的知识产生影响。所以，睡觉前不要背诵先前学过的东西，而是选择明天上课要学的新知识点。

　　小编寄语：未来时代的文盲，不是用是否识字来衡量，而是用是否能自主学习来作为重要的标准，一个不懂得自主学习的人注定会被社会淘汰。所以，一个学生更要有自主学习的精神去对待自己的学习，这样才能把学习学好。