八年级上册课后习题：《核舟记》习题精选(2)

　　三、找出下列句中的通假字并解释

　　１、便要还家（）

　　２、舟首尾长约八分有奇（）

　　３、诎右臂支船（）

　　４、左手倚一衡木（）

　　５、虞山王毅叔远甫刻（）

　　６、盖简桃核修狭者为之（）

　　７、选贤与能（）

　　８、矜、寡、孤、独、废疾者（）

　　９、荡胸生曾云（）

　　１０、混黄华叶衰（）

　　四、比较下列字在句中的含义

　　①木：能以径寸之木（）

　　②曰：明有奇巧人曰王叔远（）

　　以至鸟兽、木石（）

　　文曰“初平山人”（）

　　③奇：明有奇巧人（）

　　④有：明有奇巧人（）

　　长约八分有奇（）

　　长约八分有奇（）

　　⑤为：为宫室、器皿、人物（）

　　⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）

　　中峨冠而多髯者为东坡（）

　　启窗而观（）

　　为人五；为窗八（）

　　而计其长曾不盈寸（）

　　⑦可：高可二黍许（）

　　⑧云：盖大苏泛赤壁云（）

　　珠可历历数也（）

　　此中人语云（）

　　五、按要求填空

　　１、《核舟记》选自清代张潮编的《___》。作者是______，字____,____嘉善人。

　　２、《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《_______》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《_____》中的句子。

　　３、黄庭坚是______朝的文学家，字______。

　　４、点明核舟主题的句子是_____________________。

　　５、“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有______的特点，说明雕刻的精巧。

　　６、苏、黄二人的友好关系可以通过“______”一个动作和“_____”的神态看出来。

　　７、从对佛印的神情描写中，可以看出佛印______的性格特点。

　　８、第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“______，________”（从第一段文字中找）的精湛技艺。

　　９、从第四段对右边舟子的描述中可以看出他_____________的神态，而左边舟子的神态则显得___________________。

　　１０、文中最后一段运用了_________、_________的说明方法，这样说明的作用是__________。

　　１１、点明全文中心的句子是______________。

　　１２、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是________________。

　　六、翻译下列句子

　　１、罔不因势象形，各具情态。

　　２、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　３、中轩敞者为舱，箬篷覆之。

　　４、启窗而观，雕栏相望焉。

　　５、苏、黄共阅一手卷。

　　６、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　７、其人视端容寂，若听茶声然。

　　８、细若蚊足，钩画了了，其色墨。

　　９、而计其长曾不盈寸。

　　１０、盖简桃核修狭者为之。

　　七、回答下列问题

　　１、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

　　２、写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

　　３、“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？

　　４、窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

　　５、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起

　　６、文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？

　　７、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？