深圳重点高中解读之深圳中学(3)

　　四、学校特色

　　具有深中特色的五大课程体系(标准课程体系、实验课程体系、荣誉课程体系、整体课程体系、国际课程体系)构成了深圳中学的教学构架，在这里没有最好只有最适合。你可以根据自己的情况与特长选择一条适合自己的学习模式，深圳中学没有重点班，无论是实验、荣誉还是整体，它们都只是课程设置的不同，不存在重点班与普通班的分别。

　　1.标准课程体系

　　学校针对中国教育实际情况，设立了标准课程体系。这个体系是人数最多的体系，有固定班级，固定教室和班主任，有能有效操作的学习与行为规范。这个体系 的老师牛人众多，教风严谨。在这里，你就置身于稳定的秩序与恰当的参与中，既可以体验深中丰富灵动的青春文化，又能扎扎实实地积聚冲刺高考的力量。

　　2.实验课程体系

　　实验课程体系，是为能够或渴望自主飞跃的学子量身定做的发展"特区"。实验课程体系关注学生的人文素养潜质、科学素养潜质及思维思辨能力。实验课程体 系的学生可以自行选择校本课程和主题课，校本课程包括领导力培养、辩论、英语演讲、逻辑思维、周易解读、美学初步等课程，突出了实验课程体系多元的课程特 点。通过研究性的教与学的方式，形成浓厚的学习氛围。对那些特别钟情深中的新文化、新课程的学子，对那些特别自信，崇尚自由、理性的时代主角，这里是最好 的舞台。

　　3.荣誉课程体系

　　这是深中针对性培养拔尖创新人才的实验基地，满足不同类型和不同志趣的拔尖人才的发展需要。在这里有机会体验理想的中学与理想的大学对接之过程，有几十种校本课程、主题课程、自我效能课程可供选择，还有名家大师的专题讲座。

　　经由这个平台，深圳中学已有超过400人获得国际高中学科奥林匹克竞赛一等奖，其中有13人摘金夺银，站在国际中学生奥林匹克竞赛的巅峰，成为镁光灯 下闪亮的智慧明星。无论是获奖级别还是数量，深中在整个广东省都遥遥领先，更是深圳市的其他高中难以企及的。正因为如此，这个原被称为"竞赛课程"的体系 被命名为"荣誉课程体系"。

　　4.国际课程体系

　　国际课程体系，是深中为出国学生专门开设的体系，对出国留学，尤其是对有到美国著名大学留学意向的深中学子具有特别的针对性。其目标瞄准世界名校，教 学全部由具有美国文化背景和教育经验的外教担任，提供完整的美国中学课程。深中国际课程体系已经建成系统的国际课程以及相应的教育环境与学习平台。目前开 设多门AP课程(美国大学预科课程)，AP教育资格已经得到国际认定。新生进入该体系时，需要进行笔试以及口试。

　　5.整体体系：

　　从初一开始进入该体系，"整体"之意在于中学整体，即初中与高中联系跟紧密，一般会全班进入深中高中部，在初中就学习高中知识。对于初中不是这个体系的学生来说，高中是无法进入这个体系的