深圳中小学开展为期三个月的“生命之课”

　　因为跟同学打赌，就贸然跳下楼去；因为老师的一句批评，就轻易地结束自己的生命……接二连三的恶性事件，折射了当今学生的心理之脆弱，同时也反映了一个侧面——孩子们缺少必要的生命教育，没有认识到生命的可贵。

　　据悉，深圳市“珍爱生命·快乐成长”主题教育活动季已经拉开序幕。从11月3日开始，至2015年1月，深圳市中小学将开展内容丰富、形式多样的生命教育系列活动，为中小学生宣传普及生命教育及心理健康知识，提高他们积极应对心理危机的能力，学会自我心理防护。

　　珍爱生命才是根本

　　珍惜生命，并不是一句空洞的说教，深圳中学就建立起一整套“关爱生命”的心理教育体系。心理教师王新红告诉记者，深圳中学每年都会组织不同主题的活 动，比如：“和自己谈一场恋爱”，鼓励孩子接纳自己、以自己为骄傲；比如：“世界和我都爱着你”，引导孩子和周围的人、环境和谐相处……此外，深圳中学还 鼓励学生植树、养盆栽、看电影，跟生活建立“微小但美好的联系”。这些细小的活动渗透在孩子生活的点点滴滴中，自然会让孩子产生对于生命的珍爱。

　　也正是认识到了“生命教育”的重要，深圳市在2012年出版了《积极心理活动课操作指南》（小学、初中、高中共三册），市教育局开发的《生命教育》系 列教材已经纳入全市生命教育的地方课程，在全国、全省推广。从11月3日开始，至2015年1月，深圳市中小学将开展内容丰富、形式多样的生命教育系列活 动，为中小学生宣传普及生命教育及心理健康知识，提高他们积极应对心理危机的能力，学会自我心理防护。据市教育局副局长范坤介绍，深圳正逐步形成从上至 下、覆盖全市的心理健康教育的工作网络，目前全市中小学校已基本配齐心理健康教师，拥有300多名专职心理教师。此次生命主题教育活动季期间，全市将开展 内容丰富、形式多样、参与面广的系列活动，除了落实生命教育课程，开展生命教育实践体验活动外，还将开展生命教育宣传日、主题班会、心理拓展活动，将生命 教育的内容渗透其中，培养学生积极的生命价值观。

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