深圳外国语学校出国交流项目(3)

　　2、中日交换生项月2009年5月，我校首次推荐高一日语班4名同学参加教育部组织的选拔考试，获得由日本国际交流基金会组织实施的第4期“心连心：邀请中国高中生访日事业”资格，于2009年8月底公费赴日本留学一年。第二批日语班4名同学于2010年8月底公费赴日本留学一年。第三批2名同学已于2012年9月公费赴日本留学。

　　三、引进国际课程实验项目

　　美国AP课程介绍

　　AP课程全称为Advanced Placement Program，即大学先修课程，是为那些优秀的美国高中学生在完成普通高中教学任务后，提前学习美国大学专业课程的一种课程。

　　美国大学理事会自20世纪五十年代起联合美国的中学共同为高中学生开设部分AP课程。优秀的高中生在中学期间就可以选修大学一、二年级的数学、理、化、生等自然科学、语言和社会科学的部分课程。学生修学AP课程获得的学分可在其进入大学后抵作大学学分，达到免修部分课程、缩短学时、跳级、节省学费和获得奖学金等目的。

　　AP课程认可度

　　AP课程在80多个国家得到认可，超过3,600所大学认可AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。根据美国大学升学顾问委员会(NACAC)在全美范围内所作的调查，美国大学已经普遍把学生在AP课程学习及考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，AP课程的学习及考试成绩也已成为影响美国大多数大学决定是否录取时最为重要的因素之一。

　　为引导同学们学习国外大学要求的高级学术课程，提升同学们的学术潜力与学术技能。经过详细研究与深入考察，我校在高二、高三阶段试行开设美国AP课程作为新课程标准下的选修课程的实验。以选修课程的形式纳入我校的课程管理体系。学生可以自愿选修。

　　我校AP课程实验班的情况。

　　我校AP课程实验班从2009年10月份筹建，目前，不仅是深圳市唯一的一所通过深圳市教育厅批准开办国际课程班的学校，同时也是广东省唯一的一所通过广东省教育厅批准开办国际课程班的学校。

　　首届美国AP课程实验班，经过学生和家长自愿报名参加，学校组织这些学生进行AP学习能力测试,共录取57名学生(进入高三后除一部分学生因参加中美交换生项目提前结束在校学习赴美留学), 开设两个班，于2010年2月3日正式开学。首批学生只通过3个月(一般要一年)的培训参加2010年全球AP统考，就有29人取得三科全部5分(满分5分)的佳绩，受到美国大学理事会的祝贺。有41名同学因为他们在AP考试成绩出色，获得美国大学理事会颁发的“AP学者”荣誉称号。

　　首届AP(2011届)课程实验班有39人申请国外大学(其中38人美国大学，1人申请加拿大滑铁卢大学)，不仅100%录取，有19名同学被美国本科综合性大学排名前30名或者全国性文理学院前30名的大学录取;许多同学被美国顶尖大学康奈尔大学(美国“常青藤大学”之一)、莱斯大学、华盛顿大学、加州大学伯克利分校等名校录取。

　　第二届(2012届)美国AP课程实验班于2010年9月1日正式开学。开设两个班，共64名学生。第二届美国AP课程实验班64名同学全部被国外名校录取。收到了来自美国哥伦比亚大学，斯坦福大学，芝加哥大学等114所名校的377个offer。其中罗棫同学一人就收到加州大学伯克利分校等15所美国名校的录取通知书。近一半的同学被排名前30名的美国名校录取，超过70%的同学被排名前50名的美国高校录取，100%的同学被排名前75名的美国高校录取，而且多名同学获得了学校颁发的高额奖学金(据不完全统计，获得的奖金总数已达185.7万美元)。